Když se chci jen tak zeptat. Digitálně.
Jednou z běžných aktivizačních technik ve výuce je využití nástrojů pro rychlé dotazování žáků, kteří odpovídají například prostřednictvím
Je AI EKO? Určitě, jen má to EKO trochu jiný význam.
Napadá mě třeba Extrémně Komfortní Obluda. Takže ano, v tomto případě je AI skutečně EKO. Ona ta AI
Ozobotí matematika
Ozobot se na českých školách celkem rozšířil, je to dáno i jeho příznivou cenou. A tak když ho
A potřebujeme dneska ještě HTML, když tu máme AI?
No vlastně ani sám nevím. Příchodem AI se toho spousta změnila, ale ruku na srdce, klasická tvorba webu
Psaní na klávesnici jako o závod
Zvládnout psaní na klasické klávesnici je stále ještě velmi nutnou a žádanou dovedností. I když asi postupem času
Ještě trocha toho mapování
V předchozím příspěvku jsem popisoval jednu ze zajímavých AI aplikací pro tvorbu myšlenkových map. A trochu mě to
Mapujeme myšlenky s AI
Práce s myšlenkovou nebo pojmovou mapu jednoznačně ve výuce jednoznačně pomáhá. Uspořádání pojmů a zobrazení vztahů mezi nimi
A jaký QR kód si vytvoříte vy?
Jsou věci, o kterých se nemá smysl hádat. A jednou z nich je to, jestli má smysl využívat
Hledáme chyby v LA
Ale ne, nejeli jsme nikam na výlet. Zkratka LA je tady za populární learningapps.org. V době distanční výuky se
Můj web Moderní výuka má za sebou již téměř 19 let života. Vznikl v roce 2006 na doméně vyuka.info a sloužil zejména jako podpora výuky pro mé studenty na gymnáziu. Postupem času jsem web různě upravoval a doplňoval obsahem, až v roce 2013 dospěl k instalaci WordPressu. A co dál …
Téma článků
ai aktivizace angličtina aplikace chemie ekologie html individualizace informatika ipad klávesnice learningapps matematika myšmapa ozobot procvičování qr kódy samr scratch socrative video výuka webové aplikace youtube zvuk
Moje inspirace