Praktické zavádění digitálních technologií dle SAMR modelu
Záznam webináře pro NPI SYPO, kde jsem se věnoval problematice zavádění digitálních technologií do výuky s ohledem na model SAMR. A na závěr pak neformální diskuse nad dotazy účastníků. Model SAMR popisuje Číst dále »
Sdílení prezentací v Nearpod
Webová aplikace Nearpod slouží k tvorbě interaktivních prezentací, které slouží zejména pro odstranění nevýhod frontální výuky a k posílení aktivity žáků ve třídě. Jak aplikace funguje, co umí a jak se v Číst dále »
Webinář – Jak pracuje Socrative
V rámci projektu SYPO jsem v krátkém webináři představoval nástroj Socrative. Tak pokud se budete chtít podívat, je k dispozici na Youtube. Jedná se opravdu o základní informace pro ty, kteří s Číst dále »
Jak získat více nástěnek v Padletu
Nástroj Padlet je jedním z nejoblíbenějších v oblasti elektronických nástěnek. Svou popularitu si jistě v dobách svého vzniku získal i tím, že nijak neomezoval počet nástěnek jednoho uživatele. Bohužel je ale s Číst dále »
Socrative – vytvoření účtu
Nástroj Socrative slouží k psaní písemek. Tak to je asi to nejčastější, co o této webové aplikaci uslyšíte. Je to ale opravdu tak? V následujících několika článcích se podíváme na to, jak Číst dále »
Classroomscreen s novými funkcemi
Pokud neznáte webovou stránku www.classroomscreen.com, tak doporučuji k přečtení článek od Slávka Hory. A pak honem zpátky sem, podíváme se, co je na této stránce nového. Libor KlubalUčitel se zkušenostmi ze základní, Číst dále »
Nepodceňujte nástrahy internetu – třeba u nástěnek Padlet
Asi si nikdo z nás nedokáže představit, jak bychom v této době učili bez možností, které nám nabízí služby Internetu. Office 365 a Teams, GSuite a Google Učebna, elektronické nástěnky Padlet, sdílené Číst dále »
Online diktafon se zvukovými efekty a vzkazem
Už dříve jsem zde popisoval webovou aplikaci Vocaroo, pomocí které můžete jednoduše vytvořit zvukovou nahrávku a odeslat ji jako obyčejný odkaz. Určitě věc, která se v dnešní době online výuky hodí. Podobnou Číst dále »
Jak promítat obrazovku iPadu
Aktualizováno – pro Windows využijte 30 denní trial aplikace Airserver (popsáno níže v článku). Jednou z nejpoužívanějších funkcí iPadu při výuce je zrcadlení obrazovky. Jednoduše se připojíte k projektoru a žáci vidí Číst dále »
Matematický text v Google dokumentech
Textový editor v rámci balíku GSuite – Google Dokumenty určitě stačí na základní editaci běžného textu. Pokud jej ale začnete více využívat ve výuce, tak brzy narazíte na některé chybějící prvky. Jedním Číst dále »
A zase ty animace
Dnešní článek bude trochu delší. Chci se totiž podělit o zkušenosti z práce na projektu, který jsem s žáky tvořil delší dobu. Už dříve jsem zde popisoval své postřehy z hodin, ve kterých jsme s žáky tvořili animované filmy. Ono to totiž není tak jednoduché, jak se může zdát. Nabízí se sice varianta, kdy necháte tvořit naprosto volně a pak jen rozeberete chyby, kterých se dopustili, ale když máte jednu hodinu informatiky týdně, není na takový postup úplně mnoho času. V rámci školy jsme se rozhodli zrealizovat větší projekt týkající se bezpečného chování na Internetu a tvorba filmů mi do toho hezky zapadla. Tvorbou animovaných filmů jsem navíc pokryl i část obsahu průřezové tématu Mediální výchova.
Google Classroom pro všechny
Aktualizováno březen 2020 – na konci stránky užitečné odkazy.
Nástroj Google Classroom (resp. Učebna Google) je uvolněn pro všechny. Není již tedy nutná vazba na balík G Suite. Každý učitel (a nejen on) si tak může v rámci svého Google osobního účtu vytvářet kurzy, zvát do nich své studenty, předávat si navzájem materiály, využívat možnosti komunikace atp.
Hudba do iMovie (a nejen tam) bez omezení práv
Při vytváření videí, zejména při jejich exportu na YouTube, často narazíte na zásadní problém. Jako zvukový podklad obvykle nelze použít jakoukoliv nahrávku, protože na většinu běžně dostupné hudby se vztahují autorská práva. Pokud na YouTube nahrajete nahrávku podbarvenou svou oblíbenou písničkou, brzy se dočkáte upozornění ze strany YouTube na porušení autorských práv. No ale co s tím? Řešení je poměrně jednoduché a najdete ho přímo na stránkách YouTube.
AKTUALIZACE 2/2018: Je nutný iOS minimálně ve verzi 11.
Třída 2.0 – Co umí Apple Classroom
Když před rokem Apple pustil do AppStore aplikaci Třída, mohli jsme jen závistivě sledovat postřehy zahraničních kolegů, jak jim tato aplikace pomáhá ve výuce a v ovládání žákovských iPadů. Provoz aplikace byl vázán na registraci školy v systému Apple School, který byl bohužel donedávna v České republice nedostupný. Nyní je ale situace jiná. Koncem roku 2016 se naše republika dostala na seznam zemí, ve kterých je možné využívat všechny nástroje určené pro školy a tak je čas podrobně prozkoumat aplikaci Třída v praxi.
Vyrábíme animovaný film s iPadem
Náš program na několik dalších hodin informatiky je jasný – budeme vyrábět animovaný film pomocí iPadu. Aby byl výsledek co nejlepší, budeme se na finální filmování postupně připravovat pomocí jednoduchých dílčích úkolů. Díky nim se žáci naučit správné techniky tvorby, plánování, spolupráci a tvorbě scénáře.
Když zbývá už jen pár minut … v matematice
Znáte to, do zvonění chybí pár minut a začínat nové učivo nemá smysl. Počítání do sešitu už opravdu nechcete a tablety jsou po ruce. Přesně v tuto chvíli je dobré mít v zásobě jednoduché aplikace pro řešení různých matematických problémů. A nemusí se jednat jen o hry, k dispozici je i spousta dalších. Aplikace však můžete použít i cíleně k procvičené probíraného učiva. Tento článek se věnuje několika aplikacím na procvičení pořadí početních operací.
Zdroj kvalitních a prověřených obrázků zdarma
Před nedávnem jsem zde publikoval článek o zdroji volně přístupných obrázků Pixabay. Rok se s rokem sešel a autoři portálu nám stahování na tablety ještě trochu usnadnili. Aktuálně je k dispozici aplikace pro tablety s operačním systémem iOS a Android, pomocí které je výrazně jednodušší obrázek do tabletu uložit.
Twitter pro učitele
„Nechci žádnou sociální síť. Co má koho zajímat co dělám, jak vypadám a kde jsem byl.“ – Tak to jsou jedny z nejčastějších argumentů, které slyším při zmínce o výhodách sociálních sítí pro učitele. A možná je i trochu chápu. Své soukromí si každý brání a v kontextu sociálních sítí to může být těžké. Ale nejsou všechny sítě stejné. Dnes už to není jen notoricky známý Facebook. Rád bych se zmínil o sociální síti Twitter, které může být pro učitele velmi zajímavým nástrojem pro jeho vlastní rozvoj.
Generujeme netradiční QR kódy
Jedním z častých využití QR kódů ve výuce je zakódování internetové adresy. Díky tomu mohou žáci pomocí tabletu či telefonu přejít rychle na požadovanou stránku, aniž by se zdržovali jejím přepisováním. Zejména přihlášení do služeb jako je Quizlet, Nearpod, Socrative či ThatQuiz obsahuje různé kódy a jejich přepisování bývá hlavně pro mladší žáky docela problematické.
Programování s iPadem – pokračujeme
V jednom z předchozích článků jsem se podělil o zkušenosti s prvním nasazením aplikace Scratch Jr. do výuky. A dnes pokračujeme. Cílem druhé hodiny bylo zjistit, co všechno si žáci pamatují z předchozího týdne, naučit je využít cyklus a reagovat na různé situace (zprávy a tapnutí na objekt).
Videonávod: iPad jako tabule a křída
Nemáte rádi křídu? Tak vyzkoušejte některou z oblíbených aplikací Pavla Gavendy, našeho hosta v další sérii videonávodů.
Programování pro nejmenší
V dnešním článku bych se chtěl podělit se zkušenostmi s aplikací Scratch Jr., který je určena k podpoře výuky algoritmického myšlení u malých dětí. V popisu aplikace se dočtete, že je určena pro děti ve věku 5 až 7 let. Tolik odvahy jsem v sobě nenašel a vyzkoušel jsem si jí s žáky 5. třídy, kteří ještě s žádnou formou výuky programování či algoritmizace zkušenost neměli.
iPad ve výuce cizích jazyků
… a nejen tam. Podívejme se na pár aplikací, které mohou pomoci v hodinách cizího jazyka. Jedná se aplikace, pomocí kterých si naskládáte libovolnou scénu a tu pak žáci popisují. Nebo naopak, žák musí sestavit scénu podle zadání učitele. Tak o jaké aplikace tedy jde? Určitě ji na AppStore najdete spoustu, ucelenou sadu však nabízí firma Make a Scene.
Jednoduché procvičovací aplikace do matematiky
I když jsou názory na výuku matematiky velmi rozdílné, vynechat klasické procvičování jednoduchých postupů by si asi dovolil málokdo. A není nic nudnějšího, než dokola počítat sloupečky příkladů. Právě v této oblasti je obrovský prostor pro využití herních aplikací. Je jich určitě hodně a to je dobře. I ta nejhezčí aplikace omrzí a je nutné je prostřídat. Zajímavou sadu aplikací přináší společnost NumberShapes. V jejím portfoliu najdete aplikace na procvičování sčítání, odčítání a násobení v různých variacích. Nejde o prosté počítání, ale o spojování karet se správnými výsledky. Velkou výhodu vidím v možnosti nahradit čísla jednoduchými tvary.
Trocha matematiky s iPadem
Pojďme se podívat, jak může vypadat jedna hodina matematiky s páťáky. Konkrétně se jedná o učivo týkající se základních těles a vyvození vzorců pro objem. Nečekejte celou metodickou oporu, jen takový náhled využití pár aplikací. A i když nemám rád práci s iPadem v celé hodině, dneska mi to tak nějak vyšlo.
Videonávod – Cloudart
Jak se tvoří slovní mrak a k čemu ho lze ve výuce využít? To nám v dalším z našich videonávodů řekne Lenka Skýbová.
Videonávod – Explain Everything
Další ze série našich videonávodů se věnuje populární aplikaci Explain Everything, která se dá krátce popsat jako multifunkční interaktivní tabule v kapse. V první části návodu se naučíte kreslit základní objekty, manipulovat s nimi a také vložit obrázek z knihovny fotografií.
Annotable – rychlá anotace v obrázku
Každý uživatel iPadu asi zná aplikaci Skitch, která slouží k rychlé úpravě obrázků. Když však její autoři oznámili ukončení vývoje pro iPad, začal jsem pátrat po nějaké náhradě. Podobných aplikací existuje docela hodně, většinou jsou však placené, nebo je jejich ovládání výrazně složitější.
Docela zajímavě ale vypadá aplikace Annotable, která nabízí základní sadu nástrojů zdarma. Můžete tak do obrázku přidat šipku a textový popisek nebo rozmazat vybranou část. Upravený obrázek lze okamžitě sdílet. I ovládání aplikace je velmi podobné aplikaci Skitch. Základní nástroje jsou umístěny v pravém a levém spodním rohu.
Používáte nějakou jinou? Podělte se s nápady v komentářích.
Matematika, tablety, počítače atd.
Zajímá Vás, jak se dají počítače a tablety využít při výuce matematiky? Tak se přidejte na na setkání skupiny GEG Opavsko, které proběhne v úterý 13. prosince 2016 na ZŠ Štítina. Začátek je plánován na 15 hodin, ukončení přibližně v 17 hodin, ale bude záležet hlavně na aktivitě a náladě účastníků.
Obsahem setkání bude vzájemná výměna zkušeností a nápadů na zajímavé aplikace, weby a zkušenosti. K dispozici budeme mít sadu iPadů, na kterých už spoustu aplikací máme.
Akce je zdarma na základě registrace.
Na setkání se těší Libor Klubal a Vojta Gybas.
Videonávod – Placené aplikace zdarma
Aplikace na AppStore se velmi často dají stáhnout za výrazně nižší cenu, někdy dokonce úplně zdarma. Je to jeden z nástrojů propagace, kteří mohou vývojáři využívat. Pokud si aplikaci stáhnete pomocí svého Apple ID zdarma, již nikdy za ni nebudete muset platit. A to dokonce i tehdy, když ji ze svého iPadu či iPhonu smažete a pak nainstalujete znovu kdykoliv později.
