Praktické zavádění digitálních technologií dle SAMR modelu

Záznam webináře pro NPI SYPO, kde jsem se věnoval problematice zavádění digitálních technologií do výuky s ohledem na model SAMR. A na závěr pak neformální diskuse nad dotazy účastníků.

Model SAMR popisuje úrovně zapojení ICT do výuky a věnuje se zejména vlivo na výukové cíle. Může dobře posloužit jako pomůcka k nastavení ICT strategie školy. Klade si také za cíl odstranit samoúčelné využívání ICT ve výuce.