Matematický text v Google dokumentech

Matematický text v Google dokumentech

Textový editor v rámci balíku GSuite – Google Dokumenty určitě stačí na základní editaci běžného textu. Pokud jej ale začnete více využívat ve výuce, tak brzy narazíte na některé chybějící prvky. Jedním Číst dále »

Kahoot! 5 – Hrát se dá i doma

Kahoot! 5 – Hrát se dá i doma

I když se může z předchozích článků zdát, že je Kahoot určený jen pro využití ve třídě v přímém kontaktu s žáky, má tento nástroj i režim „Challenge“. Ten je určený pro Číst dále »

Nastavení G-Suite – videopostupy

Nastavení G-Suite – videopostupy

Protože se množí dotazy na některá nastavení G-Suite, postupně budu vkládat krátká videa kde co vypnout/zapnout/přepnout.  Stránka je rozdělená na základní postupy pro uživatele (učitele, žáky) a na část pro administrátory. Snad Číst dále »

Jak doplnit videa na Youtube o vlastní obsah

Jak doplnit videa na Youtube o vlastní obsah

Youtube je plný výukových videí, ale občas se vám může hodit vložit do určitého místa komentář, odkaz, vysvětlení, nebo překlad. Právě k tomu se hodí nástroj Timeline.ly. Funguje velmi jednoduše. Vložíte odkaz Číst dále »

Jak zřídit „dětský“ google účet

Jak zřídit „dětský“ google účet

Spousta škol nyní velmi rychle nasazuje nástroj Google Classroom, pomocí kterého lze poměrně efektivně řídit výuku na dálku. Pokud však taková škola nemá zařízený školní balík G-Suite (což přece jen chvilku trvá), Číst dále »

Únikovka (nejen) v matice

Únikovka (nejen) v matice

Jak oživit procvičování v matice? Třeba únikovkou. Kdo sleduje některý z blogů Petry nebo Jitky se asi nedozví nic nového, ale opakování je … Takže zase jen trocha inspirace z praktické výuky. Číst dále »

Procvičování pomocí QR kódů

Procvičování pomocí QR kódů

Úplně jednoduchá aktivita, při které použijeme tablety a QR kódy. Nečekejte nic objevného, spíše jen připomenutí, že technologie nemusí přinášet pouze revoluční změny, ale třeba i jen drobnou modifikaci běžně používaných výukových Číst dále »

Swift Playgrounds – programujeme nejen na iPadu

Swift Playgrounds – programujeme nejen na iPadu

Aplikace Swift Playgrounds není pro uživatele iPadu žádná novinka. Jedná se o nástroj, který společnost Apple představila již v roce 2016 a jedná se o komplexní nástroj pro výuku algoritmizace a programování. Číst dále »

Trailer v iMovie

Trailer v iMovie

Jednou ze zajímavých funkcí aplikace iMovie je tvorba traileru (česky upoutávky). Je to velmi jednoduchý nástroj s efektním výsledkem a určitě se dá velmi dobře využít i ve výuce. Hezkou ukázkou je Číst dále »

Začínáme se Spherem

Začínáme se Spherem

Možná i Vás ve škole čekalo několik nových kamarádů, robotických koulí Sphero. Pokud nevíte jak začít, možná pomůžou instruktážní karty pro žáky. Libor KlubalUčitel se zkušenostmi ze základní, středního a vysokého školství. Číst dále »

 

Nastavení žákovských iPadů v Apple Classroom

Samotné nastavení žákovských iPadů pro použití pro nástroj Apple Třída je velmi jednoduché. Vše najdete v Nastavení iPadu – tedy tam, kde jsme minule žákovský iPad připojovali. Každý iPad si pamatuje třídy, do kterých byl někdy přihlášen. Tento seznam najdete v části Hodiny.

Apple classroom – tedy vlastně třída

Rychle a krátce – nástroj Apple Třída slouží k ovládání a kontrole žákovských iPadů v rámci klasické třídy. Umožňuje spouštět aplikace, prohlížet obrazovky iPadů, posílat soubory žákům a naopak sbírat jejich hotové práce na vlastní (učitelský) iPad. To je základní výčet funkcí. Je jich více, ale o tom později. A rovnou odpověď na nejčastější otázku – ne, není to něco jako Google Classroom. Krátké představení funkcí včetně videa si můžete prohlédnout v jednom z mých předchozích článků, takže se nebudu již dále zabývat obecným popisováním, ale přejdu hned k ovládání.

Stará iTunes jsou zpět

Když Apple vydal novou verzi programu iTunes pro stolní počítače, konkrétně 12.7, způsobil nám ve školách nemalý problém. Ukončil tím totiž možnost stahovat do počítače instalační balíčky aplikací z App Store do počítače a následně je distribuovat do iPadů. Pokud jste na školách využívali pouze bezplatné aplikace, jednalo se o poměrně jednoduchý způsob distribuce aplikací. I když se z pohledu licencování jedná o postup který je minimálně na hraně (nebo spíše za hranou), pro spoustu škol to bylo řešení.

Hledáme náhradní aplikace – matematika

Další z řady aplikací, o které aktualizací na iOS 11 přijdeme nepřijdeme, je sada matematických her firmy Arcademics. Mezi žáky jsou velmi oblíbené, hrají se obvykle v týmech po 4 žácích a jejich ovládání je velmi jednoduché. K základnímu procvičování naprosto ideální.

AKTUALIZOVÁNO 15/10/2017: Aplikace Grand Prix Multiplication získala update na iOS 11, takže možná se dočkáme i ostatních.

AKTUALIZOVÁNO 18/10/2017: Postupně se v AppStore objevují další a další aktualizace. Takže si můžeme hrát i na iOS 11. Odkaz na aplikace najdete na konci článku.

Typicky se jednalo o aplikace Orbit Integers, Grand Prix, Drag Race atp. Pár fotek z výuky napoví:

Bude nám po vás smutno, 32bitové aplikace

Asi se s tím musíme smířit. Starší aplikace na novém iOS 11 prostě nefungují. Upozorňoval jsem na to již ve starším článku, tak to nebudu dále rozebírat. Postupně si určitě najdeme náhrady, ale stále je tu pár veteránů, kterých je mi líto. A u některých jsem náhradní řešení zatím nenašel. Ale říkám si, že když se nás do hledání pustí víc, bude hledání rychlejší a úspěšnější a ztráty nebudou tak bolestné.

Zahajuji tedy psaní nepravidelného seriálu o aplikacích, které již v iOS 11 nefungují a hledám pro ně náhradu.

Díl první – QR čtečka

Matematika s iPadem I.

První měsíc v matematice s šesťáky je téměř za mnou, v podstatě jen opakujeme, takže pro využití technologií ideální podmínky. Potřeboval jsem navíc zjistit, co žáci znají z nižšího stupně. Zkusím jen rychle sepsat co jsem využil.

Základní početní operace (sčítání, odčítání, násobení) – tady mi opravdu škol jen o „dril“. Takže obměna starých známých aplikací k procvičování.

Nearpod v hodině matematiky.

O aplikaci Nearpod jsem na těchto stránkách psal před mnoha lety. Jedná se o nástroj, díky kterému můžete vést frontální typ vyučovací hodiny mnohem efektivněji. Jde o to, že každý žák má k dispozici tablet, na který mu promítáte prezentaci. Prezentaci však můžete proložit interaktivními prvky a dotázat se tak například na věci, které jste dosud probírali. Okamžitě tak zjistíte, zda žáci dosavadnímu výkladu rozuměli.

Nový iOS 11 ve škole? Nespěchejte …

I když se obvykle na nové verze operačního systému iOS těším, v případě verze 11 jsem trochu na rozpacích. Důvodem je ukončení podpory 32-bitových aplikací. A pokud nejste „ajťák“ a předchozí větě nerozumíte, zkusím to vysvětlit.

Úpravy obrázků přímo v iPadu

Jednou z užitečných funkcí vestavěné aplikace Fotky na iPadu a iPhonu je možnost úpravy fotografie včetně anotace, tedy vložení textu, nebo nakreslení jednoduché kresby přímo prstem. Pokud potřebujete do fotografie vyznačit šipkou nějaký objekt, nebo naopak „zamazat“ něco, co nechcete publikovat, je tento nástroj ideální.

Jak zamknout vybrané poznámky heslem v iOS

Vestavěná aplikace Poznámky na iPadu a iPhonu je jednoduchá a po nějakém čase se pro mě stala výchozí aplikací tohoto typu. I když používám pokročilé aplikace jako Notes Plus či Notability, pro okamžité využití jsou právě Poznámky nepostradatelné. Vyhovuje mi chronologické řazení, synchronizace přes iCloud a okamžité spuštění. Zkoušel jsem i jiné alternativy, například iA Writer, Cool Writer či Evernote, ale Poznámky jsou svou jednoduchostí ideální.

A zase ty animace

Dnešní článek bude trochu delší. Chci se totiž podělit o zkušenosti z práce na projektu, který jsem s žáky tvořil delší dobu. Už dříve jsem zde popisoval své postřehy z hodin, ve kterých jsme s žáky tvořili animované filmy. Ono to totiž není tak jednoduché, jak se může zdát. Nabízí se sice varianta, kdy necháte tvořit naprosto volně a pak jen rozeberete chyby, kterých se dopustili, ale když máte jednu hodinu informatiky týdně, není na takový postup úplně mnoho času. V rámci školy jsme se rozhodli zrealizovat větší projekt týkající se bezpečného chování na Internetu a tvorba filmů mi do toho hezky zapadla. Tvorbou animovaných filmů jsem navíc pokryl i část obsahu průřezové tématu Mediální výchova.

Google Classroom pro všechny

Aktualizováno březen 2020 – na konci stránky užitečné odkazy.

Nástroj Google Classroom (resp. Učebna Google) je uvolněn pro všechny. Není již tedy nutná vazba na balík G Suite. Každý učitel (a nejen on) si tak může v rámci svého Google osobního účtu vytvářet kurzy, zvát do nich své studenty, předávat si navzájem materiály, využívat možnosti komunikace atp.

Hudba do iMovie (a nejen tam) bez omezení práv

Při vytváření videí, zejména při jejich exportu na YouTube, často narazíte na zásadní problém. Jako zvukový podklad obvykle nelze použít jakoukoliv nahrávku, protože na většinu běžně dostupné hudby se vztahují autorská práva. Pokud na YouTube nahrajete nahrávku podbarvenou svou oblíbenou písničkou, brzy se dočkáte upozornění ze strany YouTube na porušení autorských práv. No ale co s tím? Řešení je poměrně jednoduché a najdete ho přímo na stránkách YouTube.

AKTUALIZACE 2/2018: Je nutný iOS minimálně ve verzi 11.

Třída 2.0 – Co umí Apple Classroom

Když před rokem Apple pustil do AppStore aplikaci Třída, mohli jsme jen závistivě sledovat postřehy zahraničních kolegů, jak jim tato aplikace pomáhá ve výuce a v ovládání žákovských iPadů. Provoz aplikace byl vázán na registraci školy v systému Apple School, který byl bohužel donedávna v České republice nedostupný. Nyní je ale situace jiná. Koncem roku 2016 se naše republika dostala na seznam zemí, ve kterých je možné využívat všechny nástroje určené pro školy a tak je čas podrobně prozkoumat aplikaci Třída v praxi.

Vyrábíme animovaný film s iPadem

Náš program na několik dalších hodin informatiky je jasný – budeme vyrábět animovaný film pomocí iPadu. Aby byl výsledek co nejlepší, budeme se na finální filmování postupně připravovat pomocí jednoduchých dílčích úkolů. Díky nim se žáci naučit správné techniky tvorby, plánování, spolupráci a tvorbě scénáře.

Když zbývá už jen pár minut … v matematice

Znáte to, do zvonění chybí pár minut a začínat nové učivo nemá smysl. Počítání do sešitu už opravdu nechcete a tablety jsou po ruce. Přesně v tuto chvíli je dobré mít v zásobě jednoduché aplikace pro řešení různých matematických problémů. A nemusí se jednat jen o hry, k dispozici je i spousta dalších. Aplikace však můžete použít i cíleně k procvičené probíraného učiva. Tento článek se věnuje několika aplikacím na procvičení pořadí početních operací.

Zdroj kvalitních a prověřených obrázků zdarma

Před nedávnem jsem zde publikoval článek o zdroji volně přístupných obrázků Pixabay. Rok se s rokem sešel a autoři portálu nám stahování na tablety ještě trochu usnadnili. Aktuálně je k dispozici aplikace pro tablety s operačním systémem iOS a Android, pomocí které je výrazně jednodušší obrázek do tabletu uložit.

Twitter pro učitele

Nechci žádnou sociální síť. Co má koho zajímat co dělám, jak vypadám a kde jsem byl.“ – Tak to jsou jedny z nejčastějších argumentů, které slyším při zmínce o výhodách sociálních sítí pro učitele. A možná je i trochu chápu. Své soukromí si každý brání a v kontextu sociálních sítí to může být těžké. Ale nejsou všechny sítě stejné. Dnes už to není jen notoricky známý Facebook. Rád bych se zmínil o sociální síti Twitter, které může být pro učitele velmi zajímavým nástrojem pro jeho vlastní rozvoj.

Generujeme netradiční QR kódy

Jedním z častých využití QR kódů ve výuce je zakódování internetové adresy. Díky tomu mohou žáci pomocí tabletu či telefonu přejít rychle na požadovanou stránku, aniž by se zdržovali jejím přepisováním. Zejména přihlášení do služeb jako je Quizlet, Nearpod, Socrative či ThatQuiz obsahuje různé kódy a jejich přepisování bývá hlavně pro mladší žáky docela problematické. 

Programování s iPadem – pokračujeme

V jednom z předchozích článků jsem se podělil o zkušenosti s prvním nasazením aplikace Scratch Jr. do výuky. A dnes pokračujeme. Cílem druhé hodiny bylo zjistit, co všechno si žáci pamatují z předchozího týdne, naučit je využít cyklus a reagovat na různé situace (zprávy a tapnutí na objekt).